活动前期，学院专门召开了学风建设动员部署会议，传达了学校关于学风建设的总体要求，明确了学院以“中文+”学科特色为核心、打造高端国际中文人才培养高地的建设目标与具体任务，动员师生积极投身“乐学、勤学、善学、共学”的优良学风创建中。此次读书分享会正是学院学风建设系列活动中的重要一环，是落实“思想引领”与“文化浸润”的具体实践。

在读书分享会上，三位同学依次分享了各自的阅读心得。魏诗婷同学首先分享了沈家煊先生的《不对称和标记论》，从语言学理论的角度探讨了语言结构中的不对称现象，引发了在场同学对语言本质的深入思考。张桐睿同学则分享了题为《基于大模型的教学智能体构建与应用研究》的研究，结合人工智能前沿领域，探讨了大模型技术在教育智能体开发中的应用前景与挑战，展现了跨学科研究的创新视角。姜静同学分享了文学作品《天堂旅行团》，从文学与情感的角度出发，讲述了书中关于生命、爱与救赎的深刻主题，为活动注入了人文关怀的温度。

在领读分享后，同学们围绕分享内容展开了深度讨论与交流。大家踊跃提问，分享见解，与会老师结合专业背景给予了细致点评，现场思想碰撞不断。  

活动最后，白浩老师进行总结点评。他充分肯定了同学们在阅读与思考方面的积极表现，并提出了三点希冀：第一，让“乐学”成为一种底色。把读书当作一种生活方式，既读有字之书，也读无字之书；又既读人文经典涵养情怀，也读前沿文献开阔视野；第二，让“共学”成为一种习惯。希望大家主动打破班级、支部、专业壁垒，在党支部“三会一课”、主题团日、班会等活动中，党员、积极分子要真正“亮身份、树形象、做表率”，带头遵守学术规范，带头分享学习心得，带头帮扶学业困难同学；第三，让“善学”成为一种能力。希望大家在学术训练中，培养“把论文写在祖国大地上”的格局，瞄准国家国际传播能力建设、“一带一路”语言服务等重大战略需求，找准自己的研究方向。

本次活动标志着应用中文学院学风建设已全面启动并取得初步实效。未来，学院将通过榜样激励、学业互助、行为规范等多种举措，持续营造“比学赶帮超”的浓厚氛围，助力研究生成长为国家所需、时代所唤的高素质国际化人才.